Derecho asiste a práctica en el TSJ de la CDMX

Derecho asiste a práctica en el TSJ de la CDMX

Escrito por: Licenciatura en Derecho

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El lunes 23 de abril del año en curso, los alumnos de cuarto semestre de la Licenciatura en Derecho asistieron a una práctica de campo en el Tribunal Superior de Justicia, TSJ, de la Ciudad de México, donde algunos de ellos pudieron presenciar una audiencia de oralidad en materia de divorcio a cargo del profesor Antonio Ortega Quevedo, catedrático de nuestra universidad. De igual manera, el resto del grupo fue recibido por personal del Juzgado Vigésimo Sexto de lo Civil de primera instancia donde recibieron  una explicación de las funciones de un órgano jurisdiccional por parte del personal de ese Juzgado, de tal suerte que nuestros estudiantes de la asignatura Derecho de las Obligaciones, en compañía de Omar Alfredo Romero Cruz —colaborador del maestro Ortega Quevedo en el despacho Ortega & Pelayo Abogados, S.C.  y alumno de quinto  semestre de la carrera de Derecho—, pudieron observar de cerca el funcionamiento de un juzgado, además de recorrer diversas instalaciones del Tribunal Superior de Justicia de esta ciudad. Cabe destacar que los alumnos recibieron explicaciones de parte del personal del Tribunal en materia procesal, entendieron las funciones que cada servidor público desempeña en el Juzgado y analizaron las competencias y funciones del secretario de Acuerdos, el secretario proyectista, el juez, el actuario, secretario conciliador y oficiales judiciales. Asimismo, debe resaltarse que nuestros futuros abogados interactuaron con personal del TSJ formularon diversas preguntas que fueron contestadas por los funcionarios judiciales.

La respuesta de los alumnos de cuarto semestre fue satisfactoria pues mostraron una actitud curiosa, respetuosa y con una participación constante. La actividad concluyó de forma exitosa y con ideas más claras sobre la materia procesal civil, familiar y mercantil. Mediante estas prácticas es como nuestros estudiantes reafirman los conocimientos adquiridos en clase y, más aún, formulan cuestionamientos a autoridades judiciales, con lo cual adquieren conocimiento acerca de cómo se efectúan los juicios en la vida cotidiana en la Ciudad de México.

 

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