De esta manera, las doctoras que participaron debieron exponer cada una acerca de los temas que se les plantearon; entre ellos, la reingeniería en el diagnóstico de la ortodoncia, los cambios tecnológicos, extracciones vs. no extracciones, problemas de la articulación temporomandibular y nuevos esquemas en la mercadotecnia en la ortodoncia.
Por otro lado, la directora de la Facultad de Odontología UIC subrayó la importancia de que los estudiantes sean formados de manera integral en las escuelas y añadió que los profesionales “debemos reinventarnos; la competencia es muy desleal y debe explicársele al paciente lo que se le hará y cómo quedará […] debemos usar la tecnología sin permitir que nos use a nosotros. Debemos hacer un traje a la medida para cada paciente, para lo cual tenemos que seguir estudiando”, finalizó.