Jóvenes líderes en acción: reconocimiento de la dignidad humana mediante el derecho a la salud en personas con discapacidad

Jóvenes líderes en acción: reconocimiento de la dignidad humana mediante el derecho a la salud en personas con discapacidad

Escrito por: Coord. de Formación Humanista y Bien Común

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Con el tema eje “Jóvenes  líderes en acción”, los estudiantes de  primer semestre de la Licenciatura de Cirugía y Medicina Odontológica  reflexionaron sobre las prácticas profesionales que permiten la integración y atención a grupos que se encuentran en situación vulnerable, como las personas con discapacidad; para este fin, se ha llevado el proyecto aplicativo integrador “Reconocimiento de la dignidad humana mediante el derecho a la salud en personas con discapacidad”, bajo la dirección de la maestra Karina Real (Formación Humanista y Bien Común), en colaboración con el Programa Construyendo Puentes, dirigido por el maestro Juan Bribiesca y su equipo liderado por  María Fernanda Olivera Reyes.

 

El proyecto, además de promover la investigación en humanidades, fomenta llevar a la práctica el contenido del curso centrado en el reconocimiento de la dignidad humana y los derechos humanos para imprimir en ellos nuestro sello UIC y nuestro ideario institucional, vinculando el alto nivel académico con la orientación social y nuestra inspiración cristiana, generando una experiencia significativa de aprendizaje en la que cada estudiante descubre el valor del servicio como liderazgo.

 

El 14 de noviembre, se llevó a cabo la práctica final, donde los estudiantes de la licenciatura, después del análisis de la realidad de las personas que integran el programa Construyendo Puentes, principalmente por medio de entrevistas, generaron propuestas específicas vinculando los conocimientos de la asignatura Odontología Preventiva y, gracias al acompañamiento del doctor Juan Carlos Flores, para atender temáticas como técnicas de cepillado, uso de hilo dental, prevención de caries y enfermedades bucales, entre otros para contribuir al cuidado de la salud bucal de nuestros compañeros y contemplando los retos que la discapacidad presenta.

 

Finalmente, el proyecto es un detonante para generar convivencia entre ambos grupos, contribuyendo a la consolidación de una comunidad UIC que vive la inclusión.

 

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